Ландшафт – небольшой земной участок, ограниченный природными ограждениями, природно-географический комплекс. Его основные части: горные породы, почва, растения и т.д. Составные части ландшафта (горные породы, почва, растения и т.д.) находятся в постоянной взаимосвязи и считается единым целым природы. Изменения одной части составляющей ландшафта оказывает влияние на изменение ландшафта в целом. Их можно разделить на биологическую, климатическую, гидрологическую, геологическую, геоморфологическую группы. Они влияют друг на друга на одном уровне, а также могут влиять на их составные части и их функции.

Исследование ландшафтов какого-либо региона является условием правильного организованного сельского хозяйства. Оно требует специально обученных специалистов. Развитие и профессиональный рост будущего специалиста основывается на национальной и общей гражданской ценности и на достижениях науки и практики – это является одним из главных целей в «Законе о знание» Республики Казахстан. На этой основе важно обучать студентов специальности биология, география и экология исследовать и разбирать составные части ландшафтов Кызылординской области и должны знать о влиянии формирования экологического состояния на специальное положение населения.

Для формирования экологической культуры географического краеведения мы предлагаем для студентов географической специальности программу «Географическая экология Кызылординской области».

Программа «Географическая экология Кызылординской области» рассчитана на 3 кредита. Содержание программы курса «Географическая экология Кызылординской области» основана на выводах экологических знаний. Требования, поставленные к содержанию курса «Географическая экология Кызылординской области» определяются на содержании основной программы по обучению географии.

Курс «Географическая экология Кызылординской области» выполняет нижеследующие задачи:

1. Дополнить геоэкологические знания по особенностям и динамике местных и областных процессов;

2. Сформировать в ежедневной жизни студентов (любовь к природе) характер защиты природы;

3. Сформировать бережное отношение к природе своей родины.

Программа направлена для развития направленных практических действий у студентов.

Использованная литература

1. Исаченко А.Г. «Основы ландшафта».